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信息化背景下广西非遗资源融入中学语文项目化教学中的实践研究 ——以壮族五色糯米饭为例 本研究依人教版高中必修上册“家乡文化生活”单元要求，以广西非遗“壮族五色糯米饭制作技艺”为载体，探索信息化背景下非遗与高中语文项目化教学融合路径。 2026-01-19 -
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跨校联动视角下非遗语文项目化教学的推广实践 探讨广西非遗资源融入中学语文项目化教学，构建跨校协作共同体，整合资源，设计阶梯式项目流程，实现非遗传承与语文核心素养培养的双向赋能。实践证明，该模式有助于突破校际局限，提升教学深度与广度。 2026-01-06 -
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浅谈核心素养导向下小学语文中高年段单元整体教学设计与实施策略 随着核心素养理念的深入渗透，农村小学语文教学也从注重知识本体转变为更多关注学生的语文核心素养。本研究针对农村小学语文中高年段(三至六年级)的语文学习，在核心素养理念引导下进行单元整体教学设计及实施的思考，将识字教学与单元整体教学设计思路有机融合。 2025-09-16 -
爱国主义教育在中学诗歌教学中的运用--以陆游的《十一月四日风雨大作》为例 本论文以入选初中教材的陆游的诗歌《十一月四日风雨大作》为例，探讨教师应如何在诗歌教学中培养学生的爱国之情。 2025-09-09 -
新课标视域下高中历史议论文写作技巧探究 针对高考历史新题型议论文，文章深入剖析了写作方法和技巧，强调紧扣课本、梳理历史脉络、多加练习，并研究高考真题，以唯物史观和辩证思维进行写作，旨在提高学生的历史学科兴趣和应试能力。 2025-09-01 -
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【征稿·稿酬优&曝光佳】学科网「AI阅读-阅读教学法」全平台征集稿件！诚邀一线教师投稿！ 学科网AI阅读发起“阅读教学法”建设，征集一线教师的教学实录、策略与实践，助力语文教育深度变革，共享教学智慧，推动专业成长。征稿设三大栏目，提供多平台曝光与稿酬，长期合作更有额外奖励。 2025-08-13 -
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探讨AI技术运用在初中语文教学中的利与弊 本文以初中语文教学实践为切入点，系统探讨人工智能（AI）技术在语文教学中的优势与挑战。通过分析AI在作文批改、文言文学习、阅读理解、个性化辅导等场景中的具体应用实例，揭示其在提升效率、拓展资源、促进个性化学习等方面的积极作用。 2025-05-21
苏公网安备32132202001258号