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从教10年的英语教师精华分享，核心素养下初中英语高效率课堂诀窍 外语教学的成败在很大程度上取决于教师是否能在课堂上保持一种生动活泼的教学气氛。只有生动，才能吸引学生的注意力；只有活泼，才符合学生的心理特点，使他们感受到学习的乐趣。 2023-02-02 -
班主任正确引导，差生逆袭考上大学，资深教师谈心理健康发展的重要性 一切看似不寻常的行为往往都是潜意识的自然反应。许多人认为自己是自身行为的掌控者，实际上在大多数时间里，我们的行为及背后的需求，是在看似合理化的某种潜意识做出的反应，至于为什么做出这样的决定，有时局中的人也未必能说个明白。 2023-01-05
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高中资深物理教师教学经验大揭秘，多元化教学寓教于乐，让学生爱上物理课 改变传统的教学观念与教学方法，力求多元化的教学来提高学生的学习兴趣，培养学生的核心素养，激发学生的主观能动性，寓教于乐，产生有效的师生互动。 2023-02-02
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数学课枯燥乏味怎么办？一线教师五招破解应试教育紧箍咒 受应试教育这一"紧箍咒"束缚，数学课一味地讲述，容易养成学生的惰性和滋生抽象乏味的感觉。根据这种心理，应改变传统的讲授方法，设计出新颖的教学过程，把枯燥的数学知识转化为激发学生求知欲望的刺激物，从而引发其产生进取心。 2023-01-05
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24年如一日，小学班主任分享，“因为爱，我心甘情愿”，学生口中的“老师妈妈”炼成记 从教25年来，孩子的成长牵着我的心，他的成功失误拨动着我的情。陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育真谛，激励着我耕耘，推动着我奉献。 2023-01-05
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思维导图在英语高考复习中的妙用，20年一线教学经验教师倾囊相授！ 思维导图是一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。高考英语复习备考过程中，灵活、恰当的使用思维导图，可以极大的拓展课堂空间，激发学生学习兴趣，提升教学效率，为提高备考质量发挥积极作用。 2023-01-05
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24年如一日，小学班主任分享，“因为爱，我心甘情愿”，学生口中的“老师妈妈”炼成记 从教25年来，孩子的成长牵着我的心，他的成功失误拨动着我的情。陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育真谛，激励着我耕耘，推动着我奉献。 2023-01-05
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一线教师透露期末备考真相，语文期末考试，两张图就搞定！ 语文期末复习一定要让学生发挥主动性，培养学生核心素养。教师通过精心设计的板书，逐步将知识间的联系整理出来，这样看似是学生在做，其实是教师剥夺了学生学习的权利。期末复习是一个系统化工程，不同阶段有不同复习重点和任务，教师要进行精心安排和周密部署。 2023-01-05
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小学高级教师分享，疫情期间从“心”出发，9个方法助您做好中小学生心理健康教育 重视并加强青少年心理健康教育，是时代赋予我们每一个教育工作者的重大课题，也是事关每一个家庭的幸福和我们社会的安定，虽然我们中小学心理健康教育起步不久，道阻且长，就让我们从“心”出发，向“三”而行。 2023-01-05
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高中地理老师搞社团是不务正业吗？一线教师用行动打破质疑 新高考、新课标改革，对于新手教师而言，是一种幸运--无需被旧观念、旧思想所牵绊，无需新旧理念交替过渡。当年在课堂上板板正正讲的知识点学生全都还给我了，但是一起搞过的事情却不声不响地塑造了欣赏世界的地理视角。 2023-01-05
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优秀小学教师分享，母亲节，孩子需要一堂这样的感恩课，让感恩教育回归日常生活 感恩教育归根结底就是一种责任教育。真正的感恩教育，应当是存在于日常生活中的。我们不能让感恩教育变成一句口号，更不能让它成为一场哗众取宠的表演，它需要的是生活点滴中的慢慢实践和培养，需要我们家庭、学校、社会的共同努力。 2023-01-05
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2022劳动课程标准发布！如何在日常生活中开展劳动教育？ 劳动课程既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。教师开展劳动教育，可以从知、情、意、行四个维度开展，以劳动认知教育为基础，以劳动情感教育为重点，以劳动意志教育为保障，以劳动实践锻炼为落脚点。 2023-01-05
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2022课标新变化，如何用数学的语言表达世界？实例讲述数学建模的应用 新版课标在培养学生核心素养内涵提出明确的要求：会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，即培养学生学会从数学的角度提出问题、分析问题、解决问题,将数学知识转化为实际应用能力。笔者结合自身教学经验与相关案例分析，从数学教育的角度谈谈构建数学模型与其它信息技术相结合，培养学生从数学的角度解决实际问题的能力。 2023-01-05
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30年经验教师压箱底分享，三招让班级管理产生质的飞跃30年经验教师压箱底分享，三招让班级管理产生质的飞跃 班主任是在讲台上用生命歌唱。班主任工作首先是一门科学，其次是一门艺术。只要你用心、用爱就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。只有了解学生，才能知道如何爱学生，只有爱学生，孩子才能慢慢变好。 2023-01-05
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五招有效创设教学情境，让初中数学课堂“活”起来！ 情境创设的作用和价值是既能激发学生学习数学的兴趣和欲望，又能使学生产生新知的认识冲突。随着社会经济体制不断改革和深化，将创设情景教学设计和实践也纳入其中，更加注重学生施加能力的培养。 2023-01-05
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考编必看！从小白到上岸大神，2022招教考试备考干货分享! 对于22年参加招教考试和特岗考试的考生们来说，制定一个科学、合理、适合自己的考前复习计划迫在眉睫。考前需要做什么？了解考情、搜集真题、学习书籍、针对训练、他人笔记、网课视频。如何制定计划？大致认为100天、三个月的全职备考是比较理想的。 2023-01-05
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如何准确把握新课标并在教学中贯彻落实，“漫画版”历史思维导图成突破口 如何准确把握新课标和高考评价体系的精神并在教学中贯彻落实，是目前教学中需要破解的关键问题。漫画作为当前学生喜爱的一种作品形式，便于学生接受和创作，激发学生学习历史的兴趣，真正做到"寓教于乐"，学生快乐的学习，因此我已漫画版的思维导图作为突破口。 2023-01-05
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班主任给学生开“处方”，高效班级管理有秘诀 父亲曾经对我说过："老师就像医生，普通医生只会看一般的病，这称不上高明的医生；只有把难以管教的学生教育好，这才是高明的老师。"作为班主任，有责任教育引导学生树立正确的人生理想和远大目标，因为只有理想及目标才有奋斗的动力和毅力。 2023-01-05
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资深班主任实例讲述，问题学生如何被人情味班主任感化？ 对学生细致的关心和深入的了解是做好班主任工作的前提；善待每一名学生，不让每一名学生掉队，是建立良好师生关系的基石，是做好班主任工作的关键所在。只有学生对教师产生了足够的信任，才能使他们敞开心扉。我们的教育过程不仅仅是一种技巧的施展，更应是充满了人情味的心灵交融。 2023-01-05
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高中英语一级教师分享，新教材教学渗透传统文化的创新实践 在英语教学中充分挖掘教材中的传统文化价值，与语言学习相结合，这是英语教师的育人使命，是英语学科核心素养和立德树人的根本要求。 2023-01-05
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