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英语教学如何向新课标看齐？别错过这个教学案例！(上）
摘要：新课标提出的核心素养下语言能力的目标指向了“特定情境下相关主题的语言活动”，而以往对英语课文文本从内容的解读到设置语境，运用机械语言操练，都还只局限在知识，技能的范畴。实践表明，尝试使用“课文文本三步走”策略，即感知与积累、习得与建构、表达与交流，能有效帮助学生迁移创新，独立生成言语作品，并提升人文素养，从而达成核心素养下语言能力的目标。
作者介绍：秦炜，上海市久隆模范中学英语
2023-03-08
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看看这位“糊涂”的数学老师是怎样让学生善于思考的
数学在小学教育中属于非常重要的基础性学科，为学生未来思维模式的形成与发展具有启蒙作用，随着社会的进步与发展，站在核心素养视角下，让孩子们学会在课堂上思考，成为我们教学的重点。数学课堂上数学思考的缺失，将严重影响和阻碍学生数学素养的发育和发展。
2023-03-13
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梅花香自苦寒来，一位体育老师的心声
在新课改中,体育教师必须根据教学目标和教学内容去开发研究课程资源,进而提升校本课程的研发。只有不断累积教育教学心得，才能使自己成熟起来，达到完善自己教育教学服务的职能。
2023-03-13
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生物学可以培养学生思维能力？
摘要：科学思维在核心素养中扮演了重要角色，是四大素养的根基所在。“思考·讨论”栏目是高中生物新教材的重要栏目。基于“思考·讨论”栏目的内涵与教学功能，尝试利用不同类型的“思考·讨论”栏目，有针对性地开展了学生归纳与概括、模型与建模、演绎与推理、批判性、创造性思维培养的实践与探索。
2023-03-13
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简单三招，轻松化解小学班级管理的紧箍咒！
在小学班级管理中，如何改善师生关系，真正走进学生内心是班主任面临的难题。作者从自身的班级管理经验出发，总结了三点思考，展示了如何进行班级管理，提升班级管理质量。
2023-03-08
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如何激发学生的内在潜力？
人本都是向上向善的，只是有的孩子内心的潜力有待激活。倘若现在的孩子离你的要求差距还很远，那么，亲爱的，请静下心来，找到问题的本质，我相信，你的智慧一定会在时间的见证下熠熠发光。
2023-03-07
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教育随笔： 快乐的麻花辫
教育随笔是很多老师习惯记录的，它能让老师们让住不同的学生，有益于以后的教育。这里是学科网教师之声专栏作者秦艳老师给大家带来的教育随笔，快乐的麻花辫。
2023-03-09
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教育随笔：爱告状的孩子
教育随笔是很多老师习惯记录的，它能让老师们让住不同的学生，有益于以后的教育。这里是学科网教师之声专栏作者秦艳老师给大家带来的教育随笔，爱告状的孩子。
2023-03-07
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听魏书生讲座有感：保持活力精力，教育也要民主科学！
魏书生主张在日常生活中松（身体）、静（心灵）、匀（呼吸）、乐（情绪），降低生存成本，提高生活质量，同时教育要民主和科学，高高举起学生利益、他人利益，尊重别人，和谐相处，把小事做深、做大、做细、做强、做快乐。
2023-03-27
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如何高效提升高考英语阅读理解的得分率？
在高考题的英语阅读理解中，细节题所占比重较大，但是学生在细节题上失分很严重，而面对说明文体裁的文章时，学生更是无从下手。本文主要从细节题策略的培养和说明文体裁阅读题的处理方法两方面，来阐述如何提高阅读得分率。
2023-03-08
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母子同题作文：爱在静默之下
这是一对母子于静默期间以《静默之下》为题所做小文，母亲和孩子从各自视角出发，以各自生活为切入点，描写了静默下的所见所想。
2023-03-07
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数据处理赋能单元教学设计
本单元教学内容是数据处理，包含数据处理一般过程，数据采集与整理，数据分析与可视化，数据分析报告与应用，我采用基于现实问题解决的方式展开教学，通过《农村普通高中数据支持选科》研究完成课堂教学。
2023-03-07
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新课程背景下，初中数学课堂教学如何实施教学评一体化
《新课程标准（2022年版）》指出：教学评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。教学评价应贯穿于课堂教学的始终，具体实施时，围绕评价的主体、运用恰当方法展开评价。本文探究如何通过教学评一体化引导学生自主学习，实现知识的自我建构。
2023-03-06
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青年教师应该树立怎样的三观，又该如何践行？
三观一般指的是世界观、人生观、价值观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点。教师认识、树立、践行正确的三观，不仅有利于个人的终身成长，更有利于学生的健康成长。
2023-03-08
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“真男子汉”的情感培养炼成记，青春期男孩的情感教育案例
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，在鲁迅先生看来，即便是铮铮铁汉，有铁汉柔情的细腻情感世界方能真正成为男子汉大丈夫。
其实，在现代教育中，区别于传统教育中所谓“男儿有泪不轻弹”的铁血式教育，将男同学培养成具有感性能力、共情能力、细腻情感的完善的“人”，才真正使男同学得到全面的发展，避免所谓“钢铁直男”的出现。因此，在青春期阶段，对班级中的男同学进行持续性的思想引导和性情熏陶以培养其性格性情，是很重要的教育议题。
2023-02-17
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每个孩子都是一块“宝藏”，我们要善于发现和挖掘
正面管教的创始人之一、著名心理学家鲁道夫·德雷克斯说：“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”每当微风吹起，向日葵风车便开始转动，仿佛在欢迎你走近甜甜的孩子们。秋天是个可爱的季节，是你们酿了一秋的甜。这就是我们甜甜的孩子们，他们像39棵向日葵，积极向上，他们更像39块糖果，甜到你心里。在这样一个甜甜的班里，我真心热爱每一个孩子。
鼓励也许就像阳光，每个孩子都是需要鼓励的，它会让我们师生彼此充满了温情，真正的爱，是建立在以人为本的基础上的，以滋养他人和个人心灵成长而做的努力。如何表达爱？爱是倾听，爱是沟通，任何真诚的诉说都是建立在彼此信任的基础上的。一间有爱有温度的教室需要尝试着用一双善于观察的眼睛
2023-02-17
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细梳结构，由象及意 ——《安塞腰鼓》解读
同一种元素，比如碳元素，由于内部结构不同，可以构成硬度极高，价值连城的金刚石；也可以构成用于燃烧的木炭；还可以构成有优异的光学、电学和力学特性的石墨烯。
同样是碳、氢、氧等元素，却可以构成数千万种有机物。这些有机物，又构成千姿百态的生命。
同样是钢筋、水泥、砖、石，有人建出面目模糊的筒子楼，而有人建出世界文明的园林式别墅。
同样是五官构成的面部，由于外部比例不同，有人是幸运的明星脸，有人普通的大众脸。同样是大脑，由于内部结构的极小的差异，有人记忆力超人，有人数学成绩出类拔萃。
同样是我们认识的汉字，有人能用它写出优美的句、段、篇，而有人写出的没有美感。原因也许非常复杂。从一个角度解释，
2023-02-15
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